| 家庭藏書(shū)變“館藏” 讓資源充分共享 |
| 【我要糾錯(cuò)】 | 【字體：大 默認(rèn) 小】【打印】【關(guān)閉】 | ||
| |||
堂吉偉德
據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，廣東佛山市圖書(shū)館的家藏圖書(shū)共享計(jì)劃“易本書(shū)”近日上線試運(yùn)行小程序?！耙妆緯?shū)”是一本書(shū)，更是交換書(shū)。市民可以上傳家中閑置的圖書(shū)供人借閱，也可以借閱別人上傳的藏書(shū)。這是國(guó)內(nèi)首個(gè)實(shí)現(xiàn)家藏圖書(shū)、公共圖書(shū)館館藏全社會(huì)流通的公益性、綜合性資源共享平臺(tái)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在知識(shí)不斷更新的當(dāng)下，“活到老，學(xué)到老”既是對(duì)個(gè)人提出的基本要求，也是社會(huì)進(jìn)步的必然選擇。知識(shí)都有半衰期，如果個(gè)人不能堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，那么就很難取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，甚至難以適應(yīng)今后的社會(huì)發(fā)展。
在首屆全民閱讀大會(huì)上，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。報(bào)告指出，2021年，我國(guó)成年國(guó)民的人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.76本，電子書(shū)閱讀量為3.3本，絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的人均年閱讀量都在10本上下或高于10本。雖然人均閱讀量近年來(lái)有所提升，但由于我國(guó)基礎(chǔ)薄弱、先天不足，人均年閱讀量與發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。因此，社會(huì)還需要在提高國(guó)民人均閱讀量方面付出艱辛的努力。
造成此現(xiàn)狀有多種原因，除了傳統(tǒng)習(xí)慣，社會(huì)氛圍，還有硬件保障等，如中國(guó)人均書(shū)房面積不足一個(gè)馬桶大小，缺陷與不足非常明顯。文化和旅游部于2021年7月發(fā)布的《2020年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2020年末，全國(guó)共有公共圖書(shū)館3212個(gè)，平均每萬(wàn)人公共圖書(shū)館建筑面積126.49平方米，全國(guó)人均圖書(shū)藏量0.84冊(cè)。而這三個(gè)數(shù)字，在2012年時(shí)分別是公共圖書(shū)館3076個(gè)，總藏量達(dá)7.89億冊(cè)，人均擁有圖書(shū)藏量0.58冊(cè)。由此可知，在短期內(nèi)改善人均擁有圖書(shū)量不足的現(xiàn)狀并不容易。
公共圖書(shū)館資源總量的不足與配置的不平衡，形成了“無(wú)書(shū)可讀”和“無(wú)處可去”的雙重困境?！坝袝?shū)讀”才會(huì)激發(fā)起“好讀書(shū)”的興趣，破解人均圖書(shū)擁有量不足的短板，一方面要在總量上進(jìn)行擴(kuò)容，就是建設(shè)更多數(shù)量的公共圖書(shū)館，增加圖書(shū)藏量的絕對(duì)值，以滿(mǎn)足公眾日益增長(zhǎng)的閱讀需要。另一方面，要對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)資源進(jìn)行深度挖潛，既要讓公共圖書(shū)館的資源活起來(lái)，更要讓民間海量的圖書(shū)得到更有效的利用。
佛山市圖書(shū)館的家藏圖書(shū)共享計(jì)劃是一種極好的創(chuàng)新和嘗試，通過(guò)開(kāi)發(fā)和利用“易本書(shū)”小程序，搭建了家藏圖書(shū)、公共圖書(shū)館館藏的全社會(huì)流通和共享，尤其是把屬于個(gè)人獨(dú)享的家藏圖書(shū)，通過(guò)交換的方式實(shí)現(xiàn)了共享。這讓同一本書(shū)有了更多的閱讀受眾，圖書(shū)的利用率得到了有效提升。與此同時(shí)，通過(guò)交換的方式來(lái)促進(jìn)閱讀者之間的交流，增進(jìn)了人與人之間的信任，由此聚集更多的志同道合者，有助于營(yíng)造全社會(huì)參與讀書(shū)的濃厚氛圍。
獨(dú)享不如分享，專(zhuān)享不如共享。家庭藏書(shū)變身“館藏”，破解了圖書(shū)館場(chǎng)地不足和圖書(shū)資源總量短缺的現(xiàn)實(shí)瓶頸，讓有限的資源得到了更充分的利用。互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)又打破了時(shí)間和地域限制，破解了空間和距離的藩籬，增進(jìn)了人與人之間的交流互動(dòng)，拉近了讀者之間的關(guān)系，激活了社會(huì)參與的源頭之水。如此探索不失為共建共創(chuàng)共享的代表，值得總結(jié)和推廣。
| （責(zé)任編輯：林楠特） | |