□ 司林勝（河南財經(jīng)政法大學校長）

回望大學時光，最珍貴的從來不是抵達終點時的歡呼，而是這一路我們共同走過的每一個平凡日常。

這是一段漸行漸悟的求知之路。短短幾年，我們共同見證了知識形態(tài)的演變：當AI闖入課堂，獲取知識變得前所未有的便捷。但與此同時，算法推送的信息繭房、消費主義的甜蜜誘惑也在悄然塑造我們的思維。如今的大數(shù)據(jù)與人工智能，仿佛比父母更寵你——平臺給你想看的、商家造你想買的。整個世界似乎都在說：“你永遠是對的?！闭蛉绱?，我們更需要批判性思維，在信息泛濫中守住思考的孤島、在困惑中保持清醒、在迷茫中追尋本質(zhì)——這種“雖不能至，心向往之”的執(zhí)念，正是大學贈予你們最寶貴的禮物。此去山高水長，而真正的畢業(yè)，是成為永遠無法被技術(shù)取代的思想者。

這是一段相伴相生的成長之路。在這個充滿不確定性的時代，唯有超越零和思維，方能開辟新路。而你們，正是在這樣的時代背景下，書寫了自己的成長故事。這幾年，學校也在經(jīng)歷“生長的陣痛”，我們在著力構(gòu)建“以學習者為中心”的教育生態(tài)，智慧教室等教學條件更加優(yōu)化，校園環(huán)境日益美麗，學部制、書院制等改革穩(wěn)步推進。這一切，都是為了讓“成長”更具溫度，更可喜的是，我們成功實現(xiàn)“申博”目標，這讓你們的畢業(yè)證更顯分量。當然，成長從不是童話，而是一次次摸索前行的旅程，但請記住，在這個激蕩的時代，唯有同舟逐浪，方能揮毫屬于自己的壯麗華章。

這是一段愈戰(zhàn)愈勇的接力之路。進入學校，你們接過“博洽通達、弘毅致遠”的精神火種，開啟了一段延續(xù)與創(chuàng)造的青春篇章。教育不是單向給予，而是一場跨代共舞——彼此塑造、共同成長。十年前，2015屆畢業(yè)生在信紙上埋下夢想的種子，今日重讀，字里行間依舊溫熱。正如校友王曉寧所言：“拆開十年前的信封，仿佛觸摸到了當年那個滿懷憧憬的自己，而母校給予的，是讓這份初心繼續(xù)生長的力量?！比缃?，我也邀請你們致信2035，我們一起靜候十年后的重逢。你們將火炬交予學弟學妹，各地校友會也來迎接你們踏入社會，母校更期待看到你們在更廣闊的賽道上，繼續(xù)奔跑——因為青春最美的風景，總在下一個彎道。

你們將帶著“未完待續(xù)”的期許出發(fā)，這將是一段且行且思的創(chuàng)造之路，此刻，我想再叮囑幾句。

要厚植“德”與“能”的根基。在這充滿無限可能、定位精準到經(jīng)緯度的時代，“德”是你們永不偏移的羅盤——它賦予你們驚濤駭浪自巋然的胸襟。你們要明白，AI可以規(guī)劃路徑，但唯有道德良知才能指引方向?！澳堋眲t是你們破浪前行的風帆——它保證你們在數(shù)字化浪潮中既能乘風破浪，又不失赤子之心。你們要以德立身、以能立業(yè)，不僅成為職業(yè)的成功者，更成為時代的脊梁。

要胸懷“大”與“小”的格局?！按蟆?，是你們服務(wù)國家的戰(zhàn)略定力——當你們起草合同時，要傾聽中小企業(yè)的呼聲；當你們分析財報時，要看清實體經(jīng)濟的脈動?！靶　?，是你們追求卓越的工匠精神——像會計師核對小數(shù)點那樣嚴謹、像法官推敲法條那樣較真。在這個數(shù)據(jù)可以量化一切的時代，你們永遠不要用算法計算奉獻的價值；在這個算力決定效率的時代，你們要用人文靈光撥開數(shù)據(jù)的迷霧。你們要以“大”的格局突破認知的邊界，以“小”的匠心雕琢屬于自己的人生作品，用青春書寫中國式現(xiàn)代化的精彩篇章。

要把握“知”與“行”的關(guān)系?！爸笔菆猿纸K身學習的習慣，保持批判思維的清醒，“行”是面對紛繁信息的實踐智慧。算法能推送答案，卻無法作出價值判斷；大數(shù)據(jù)能預測趨勢，卻無法創(chuàng)造未來。你們要做終身學習的踐行者，在AI無法替代的領(lǐng)域中深耕細作。當面對難題時，你們不僅要善于檢索信息，更要精準定義問題；不僅能讀懂數(shù)據(jù)，更能創(chuàng)造價值。請記?。涸谶@個快速迭代的時代，最寶貴的不是記憶中的知識，而是刻在骨子里的學習力與創(chuàng)新力。

山水一程，終有一別。你們要在追逐星辰大海的征途上，堅守“遠”與“近”的定力，既仰望星空，又腳踏實地；既敢破繭成蝶，也常飲水思源。無論走多遠、飛多高，母校始終牽掛著你們、期待著你們的佳音。祝愿你們的未來，如旭日般燦爛輝煌。

（文章為作者在河南財經(jīng)政法大學2025屆學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的致辭節(jié)選）