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網(wǎng)上有害信息舉報

沉浸式普法破解“手機(jī)爭奪戰(zhàn)”

最高法“六一”兒童節(jié)公眾開放日活動特寫

2025-06-03 14:34:07 來源:法治日報 -標(biāo)準(zhǔn)+

□ 法治日報全媒體記者 張晨

□ 法治日報全媒體見習(xí)記者 江澤萌

5月29日,最高人民法院以“你的未來 我們守護(hù)”為主題,舉辦“六一”國際兒童節(jié)公眾開放日。中小學(xué)師生、專家學(xué)者及有關(guān)方面代表走進(jìn)最高法和中國法院博物館,通過情景劇展演、互動問答、模擬庭審等形式沉浸式感受法治的力量。

情景劇的法治啟蒙

上午10時,一部法治情景劇《危險的“開盒”游戲》在最高法中區(qū)五層大法庭播出。劇中,幾名中學(xué)生因參與網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”導(dǎo)致同學(xué)隱私被泄露,最終引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力事件。

劇情環(huán)環(huán)相扣,既有未成年人誤入歧途的痛心,也有司法介入后的救贖。

“這部情景劇由我們審理過的真實(shí)案件改編。在這些案件中,未成年人往往是受害者也是加害者,對于受害者,我們積極進(jìn)行心理疏導(dǎo),對于加害者,我們引導(dǎo)他們真誠道歉、糾正錯誤、向上向善,以期優(yōu)先、雙向、全面保護(hù)未成年人。”北京互聯(lián)網(wǎng)法院綜合審判三庭(少年法庭)庭長顏君作了現(xiàn)場發(fā)言。

北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華分享了自己的感受:“網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到孩子們學(xué)習(xí)、生活、社交的方方面面,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容嚴(yán)重影響未成年人的價值觀,網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險導(dǎo)致未成年人受到詐騙、欺凌、性侵等問題,已經(jīng)成為全球未成年人保護(hù)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?!?/p>

“這部充滿溫情的普法情景劇,讓卷宗背后的法言法語變得鮮活,引領(lǐng)數(shù)字時代未成年人保護(hù)健康發(fā)展?!鳖伨颥F(xiàn)場的家長們提醒道,“希望家長不僅要關(guān)心孩子們的成績單,也要關(guān)心孩子們的朋友圈?!?/p>

屏幕間的代際對話

“如果家長控制我玩手機(jī),但他們自己老玩,怎么辦?”在最高人民法院院長張軍與學(xué)生的互動環(huán)節(jié),一名10歲女孩的提問引起了全場的笑聲?!笆謾C(jī)爭奪戰(zhàn)”的討論背后,是在求解數(shù)字浪潮中如何守護(hù)成長之路。

“這是個提問,也是向父母的抗議?!睆堒娨们榫皠≈械摹伴_盒”案例說,“同學(xué)們年齡還小,自控能力、辨別能力相對弱一些,容易沉迷手機(jī)、影響學(xué)習(xí),也容易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的影響,所以父母不讓我們過多接觸手機(jī)。但家長也要注意,不那么必要的時候,約束自己放下手機(jī),多和孩子接觸、交流,讓孩子感受到陪伴和關(guān)愛?!?/p>

“張法官好,請問我和同學(xué)發(fā)生矛盾了,該怎么辦?”面對這個提問,張軍笑著答道,“這個同學(xué)間的糾紛,直接提交給了最高法院。”

“同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛非常正常。首先要把道理講清楚,多數(shù)都能獲得諒解。如果涉及原則性問題,可以向老師報告,請老師評判。如果是肢體上的沖突,甚至是經(jīng)常以大欺小的欺凌行為,就一定要認(rèn)真對待。無論是自己遭遇到還是看到,都要第一時間向老師、父母反映情況,尋求保護(hù)?!睆堒娬Z氣嚴(yán)肅。

一位家長緊接著提問:“不光是玩手機(jī),有的孩子沉溺網(wǎng)絡(luò),充值、打賞,我們應(yīng)該怎么做?”

“未成年人保護(hù)法規(guī)定了‘六大保護(hù)’,融合發(fā)力才能形成最大效應(yīng)?!睆堒娬f,“家長要管,不僅管手機(jī),也要管好銀行賬號,不讓孩子輕易拿到。學(xué)校要管,經(jīng)常提醒學(xué)生,同時引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)知識。司法要管,通過案例明確不具有民事行為能力的未成年人打賞、特別是大額打賞無效。孩子們也要養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣,讓自己擁有一個更加健康向上的未來?!?/p>

“作為家長,應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子什么樣的道德法治觀念?”一位家長提問。

“父母是孩子的第一任老師,身教勝于言傳。希望孩子做到的,家長首先要做到。發(fā)現(xiàn)孩子犯錯了,要指出來,并講清楚背后的道理,在潛移默化中養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣,為孩子們系好人生的‘第一??圩印?。”張軍和大家交流道。

博物館的正義之旅

“現(xiàn)在開庭?!痹谥袊ㄔ翰┪镳^的模擬法庭,學(xué)生們紛紛換上法袍、敲響法槌,演繹起“小法官”。隨后,他們陸續(xù)參觀了博物館“中華司法文化的歷史進(jìn)程”“少年法庭成立40周年成就展”等展區(qū)。

現(xiàn)場講解員介紹說,近兩年,最高法推動“三審合一”的綜合審判改革,發(fā)布辦理強(qiáng)奸、猥褻未成年人刑事案件等保護(hù)未成年人權(quán)益的司法解釋以及相關(guān)典型案例,以司法保護(hù)推動“六大保護(hù)”融合發(fā)力。

“面對時代變革給未成年人保護(hù)事業(yè)帶來的挑戰(zhàn),希望社會各界同心合力,盡快建立起線上線下相結(jié)合的數(shù)字時代未成年人保護(hù)和服務(wù)體系,以引領(lǐng)數(shù)字時代未成年人保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展。”佟麗華提出了自己的期望。

本報北京5月29日訊

編輯:杜洋